អត្ថបទទាំងអស់

ផ្សារភ្ជាប់ការសិក្សានឹងការងារ៖ គោលដៅរួមរបស់ BKD Academy និង DDD សម្រាប់យុវជនកម្ពុជា

កិច្ចសហការរវាង BKD Academy និង Digital Divide Data-Cambodia ឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលដៅរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញ និងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អាជីពរបស់យុវជនកម្ពុជា។ សម្រាប់ខ្ញុំ អត្ថន័យសំខាន់នៃកិច្ចសហការនេះ គឺការផ្សារភ្ជាប់ការសិក្សាទៅនឹងសមត្ថភាព និងទំនុកចិត្តក្នុងការយកចំណេះដឹងទៅប្រើប្រាស់ក្នុងការងារ។

ផ្សារភ្ជាប់ការសិក្សានឹងការងារ៖ គោលដៅរួមរបស់ BKD Academy និង DDD សម្រាប់យុវជនកម្ពុជា

ការសិក្សាមានអត្ថន័យកាន់តែច្បាស់ នៅពេលយុវជនអាចយកអ្វីដែលខ្លួនបានរៀនទៅបំពេញការងារ ដោះស្រាយបញ្ហា ឬរួមចំណែកក្នុងក្រុមបាន។ សម្រាប់ខ្ញុំ ការផ្សារភ្ជាប់ចំណេះដឹងទៅនឹងការអនុវត្តនេះ គឺជាចំណុចសំខាន់ក្នុងការជួយអ្នកសិក្សាត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អាជីព។

កិច្ចសហការរវាង BKD Academy និង Digital Divide Data-Cambodia (DDD) ឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិសដៅរួមនេះ គឺការគាំទ្រយុវជនកម្ពុជា តាមរយៈការអភិវឌ្ឍជំនាញ និងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការងារ។

ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំ និងក្រុមការងារ DDD។ សម្រាប់ខ្ញុំ តម្លៃនៃកិច្ចសហការនេះស្ថិតនៅត្រង់ឱកាសផ្សារភ្ជាប់ជំនាញបណ្តុះបណ្តាល ជាមួយបទពិសោធន៍ក្នុងការគាំទ្រយុវជន និងការអភិវឌ្ឍអាជីព។

ពីការយល់ដឹងទៅជាសមត្ថភាពអនុវត្ត

ការយល់ពីគោលគំនិត និងការចេះយកទៅប្រើប្រាស់ គឺជាដំណាក់កាលពីរផ្សេងគ្នានៃការសិក្សា។ អ្នកសិក្សាអាចយល់ពីគោលការណ៍ទីផ្សារឌីជីថល ប៉ុន្តែនៅតែត្រូវការហ្វឹកហាត់ក្នុងការកំណត់អតិថិជនគោលដៅ រៀបចំមាតិកា និងពន្យល់ពីមូលហេតុនៃការជ្រើសរើសយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ខ្លួន។

ការប្រើប្រាស់ AI ក៏ដូចគ្នាដែរ។ ការទទួលបានចម្លើយពីឧបករណ៍ គ្រាន់តែជាជំហានមួយប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកប្រើប្រាស់នៅតែត្រូវយល់ពីកិច្ចការ ផ្តល់សេចក្តីណែនាំឱ្យច្បាស់ ពិនិត្យលទ្ធផល និងវាយតម្លៃថា តើលទ្ធផលនោះសមស្របសម្រាប់ការងាររបស់ខ្លួនឬទេ។

នេះជាមូលហេតុដែលខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់លើការរៀនតាមរយៈការអនុវត្ត។ លំហាត់ជាក់ស្តែងផ្តល់ឱកាសឱ្យអ្នកសិក្សាសាកល្បងសម្រេចចិត្ត ទទួលមតិកែលម្អ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនជាបន្តបន្ទាប់។

ជំនាញដែល BKD Academy មានបំណងចូលរួមចែករំលែក

ក្នុងកិច្ចសហការនេះ BKD Academy មានបំណងចែករំលែកជំនាញលើវិស័យចំនួនបួន រួមមាន ទីផ្សារឌីជីថល ការប្រើប្រាស់ AI ក្នុងការងារ និងអាជីវកម្ម ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងសហគ្រិនភាព ព្រមទាំងជំនាញទន់សម្រាប់ការងារ។

ខ្ញុំយល់ថា ជំនាញទាំងនេះអាចបំពេញបន្ថែមឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមក។ ជំនាញឌីជីថលជួយអ្នកសិក្សាប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ និងព័ត៌មាន។ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងសហគ្រិនភាពជួយជំរុញគំនិតផ្តួចផ្តើម និងការដោះស្រាយបញ្ហា។ ចំណែកជំនាញទំនាក់ទំនង និងការងារជាក្រុម ជួយឱ្យពួកគេចេះសហការជាមួយអ្នកដទៃ។

ឧទាហរណ៍ លំហាត់មួយអាចតម្រូវឱ្យអ្នកសិក្សារៀបចំសំណើទីផ្សារសាមញ្ញ ប្រើ AI ដើម្បីស្វែងរកគំនិតមាតិកា ពិនិត្យសេចក្តីព្រាង និងធ្វើបទបង្ហាញជាក្រុម។ នេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍នៃសកម្មភាពសិក្សា មិនមែនជាសកម្មភាពដែលបានបញ្ជាក់ថានឹងអនុវត្តក្នុងកិច្ចសហការនេះឡើយ។

យកការរីកចម្រើនរបស់អ្នកសិក្សាជាគោល

ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ការផ្សារភ្ជាប់ជំនាញបណ្តុះបណ្តាលរបស់ BKD Academy ជាមួយបទពិសោធន៍របស់ DDD ក្នុងការគាំទ្រយុវជន និងការអភិវឌ្ឍអាជីព នឹងជួយបង្កើតឱកាសសិក្សាដែលឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការរបស់អ្នកសិក្សា។

នៅពេលកិច្ចសហការនេះបន្តទៅមុខ ខ្ញុំយល់ថា សំណួរសំខាន់ៗគួរផ្តោតលើអ្នកសិក្សាផ្ទាល់៖ តើពួកគេត្រូវការហ្វឹកហាត់អ្វី? តើពួកគេត្រូវការការគាំទ្រត្រង់ចំណុចណា? ហើយក្រោយការសិក្សា តើពួកគេអាចធ្វើអ្វីបាន ដែលពីមុនមិនទាន់អាចធ្វើបាន?

សំណួរទាំងនេះអាចជួយឱ្យការបណ្តុះបណ្តាលផ្តោតលើគុណភាព និងការរីកចម្រើនជាក់ស្តែង។

សម្រាប់ខ្ញុំ ការពង្រីកឱកាសអាជីពចាប់ផ្តើមពីការជួយយុវជនកសាងសមត្ថភាពដែលអាចយកទៅប្រើប្រាស់បាន។ ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំការបន្តអភិវឌ្ឍកិច្ចសហការនេះ និងការរួមចំណែកដែលអាចកើតមានសម្រាប់យុវជនកម្ពុជា។

Yorn Sophearith, PhD

អត្ថបទប្លុកនេះរៀបរៀងដោយក្រុមការងារ BKD Academy (លោក យិន មិហ្សុីល)។ BKD Academy ផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកទីផ្សារ ទីផ្សារឌីជីថល បច្ចេកវិទ្យាទីផ្សារ និងភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងវិស័យឌីជីថល សម្រាប់សហគ្រាសធុនតូច និងមធ្យម ព្រមទាំងអ្នកដែលកំពុងកសាងអាជីពផ្នែកទីផ្សារនៅកម្ពុជា។

តើអ្នកត្រូវការជំនួយផ្នែកទីផ្សារតាមបណ្ដាញសង្គម យុទ្ធនាការទំនាក់ទំនងសាធារណៈ (PR) ឬការពង្រីកអាជីវកម្មម្ហូបអាហារ និងភេសជ្ជៈតាមអនឡាញមែនទេ? សូមទាក់ទងភ្នាក់ងាររបស់យើង BizKhmer Digital Media ដើម្បីទទួលបានការគាំទ្រផ្នែកទីផ្សារឌីជីថល។

សម្រាប់និន្នាការអាជីវកម្មនៅកម្ពុជា រឿងរ៉ាវអាជីវកម្ម និងធុរកិច្ចថ្មី ការយល់ដឹងអំពីសេដ្ឋកិច្ចកម្ពុជា ព្រមទាំងសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មាន សូមចូលទៅកាន់ BizKhmer.com។